APRENDIZAJE SOSTENIBLE: NUEVA MANERA DE MIRAR LAS PRACTICAS INCLUSIVAS

KIT DE ESTRATEGIAS APRENDIZAJE SOSTENIBLE

En la profesión que a diario muchos practicamos, en mi caso por vocación y entrega, nos ha permitido conocer  y aprender a valorar a personas que tienen habilidades y destrezas diferentes, donde cada uno de ellos merece un trato de acuerdo a las condiciones en la que aprenden.
Luego de analizar el kit de estrategias para el aprendizaje sostenible, que nos da a conocer el curso de Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible, se aplica de mejor manera los contenidos allí aprendidos empleando las estrategias que van acorde a las necesidades estudiantiles.
Utilizando lo aprendido aseguraremos éxitos en la labor diaria llegando de una mejor manera a la motivación del estudiante que nos asegurará  alcanzar el aprendizaje sostenible y perdurable.

TUTORÍA EN PARES

¿QUÉ ES?

Ofrece grandes beneficios para todos los estudiantes, ayuda a mejorar la atención de los mismos en los roles asignados: ofrece retroalimentación puntualizada, práctica, interacción mutua y apoyo constante, de ésta manera se explotarán las habilidades, la autoconfianza afianzando conocimientos y disposición para los conocimientos futuros.

Es por esto que la aplicación de la estrategia tutoría en pares resulta de múltiples beneficios ya que se ven inmersos además el afianzamiento de valores.

FORTALEZAS:

Al aplicar ésta estrategia, se nota que los estudiantes se motivan fácilmente, lo que permite que desarrollen habilidades y su creatividad, incluso hasta mostraron curiosidad por el aprendizaje del momento y disposición para los próximos, eficiencia y precisión al realizar la actividad de la clase, ayuda mutua, buena comunicación.

Adicionalmente utilizaron los recursos tecnológicos existentes en la institución, lo que mejoró el aprendizaje en los estudiantes que tienen algún tipo de diferencia en el aprendizaje.

BARRERAS:

Entre las barreras existentes de gran impedimento encontramos la siguiente:

• La falta de control y ayuda de los padres de familia  y representantes legales en la realización de tareas en el hogar, ésto ocasiona que no se la continuidad del proceso en el aprendizaje.

OPORTUNIDADES:

Gracias a la flexibilidad que nos ofrece el currículo, es insaciable la necesidad de aprender por parte de los estudiantes, lo que hace que el maestro cada día busque más estrategias para hacer de su clase interactiva e inclusiva, la perseverancia y la constancia juegan un papel importante en el proceso, se trabaja de una manera participativa y equitativa, la comunicación fluye fácilmente como proceso natural e inclusive el vínculo entre compañeros del equipo de trabajo se ve fortalecido y trato cordial entre los mismos.