Bien compañera excelente apreciación, un director de orquesta es de suma importancia en el progreso de su grupo, así es el rol del maestro responsivo, utiliza un lenguaje claro y directo al momento de impartir su clase, implementa estrategias que garanticen la efectividad del proceso respetando la diversidad del aula y tomando en cuenta que todos aprenden de diferentes manera, es generador del aprendizaje de sus educandos, retroalimenta constantemente para garantizar que todos alcancen y consoliden los objetivos deseados, de ésta manera asegura el aprendizaje sostenible y perdurable en sus estudiantes.
Interesante apreciación. Un director de orquesta es un líder que promueve el progreso de su equipo de trabajo, así es rol el maestro, se llena de satisfacción logrando un aprendizaje sostenible con sus estudiantes, para ello utiliza un lenguaje claro trabajando coordinadamente, si ve un error utiliza nuevas estrategias que le permite potenciar un cambio, valorando el trabajo de los estudiantes sabiendo que conjuntamente se construye el conocimiento para alcanzar los objetivos propuestos, haciendo uso de la retroalimentación constante permitiendo consolidar conocimientos para aplicarlos correctamente a lo largo de la vida logrando un aprendizaje perdurable.
Bien compañera excelente apreciación, un director de orquesta es de suma importancia en el progreso de su grupo, así es el rol del maestro responsivo, utiliza un lenguaje claro y directo al momento de impartir su clase, implementa estrategias que garanticen la efectividad del proceso respetando la diversidad del aula y tomando en cuenta que todos aprenden de diferentes manera, es generador del aprendizaje de sus educandos, retroalimenta constantemente para garantizar que todos alcancen y consoliden los objetivos deseados, de ésta manera asegura el aprendizaje sostenible y perdurable en sus estudiantes.
ResponderEliminarInteresante apreciación. Un director de orquesta es un líder que promueve el progreso de su equipo de trabajo, así es rol el maestro, se llena de satisfacción logrando un aprendizaje sostenible con sus estudiantes, para ello utiliza un lenguaje claro trabajando coordinadamente, si ve un error utiliza nuevas estrategias que le permite potenciar un cambio, valorando el trabajo de los estudiantes sabiendo que conjuntamente se construye el conocimiento para alcanzar los objetivos propuestos, haciendo uso de la retroalimentación constante permitiendo consolidar conocimientos para aplicarlos correctamente a lo largo de la vida logrando un aprendizaje perdurable.
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